Najwyższa Izba Kontroli prowadzi kontrolę pn. „Organizowanie i finansowanie opieki nad dziećmi do lat sześciu” (P/26/023). W ramach kontroli NIK zwraca się do rodziców i opiekunów dzieci do lat 3 z prośbą o udział w krótkiej, anonimowej ankiecie dotyczącej funkcjonowania programu „Aktywny Rodzic”.
Jednym z celów prowadzonej kontroli jest sprawdzenie, czy świadczenia wspierające aktywność zawodową rodziców dzieci do lat 3 rzeczywiście ułatwiają łączenie opieki nad dzieckiem z pracą zawodową.
NIK chce poznać doświadczenia rodziców
Ankieta pozwoli zebrać opinie rodziców na temat tego, jak program „Aktywny Rodzic” funkcjonuje w praktyce i czy oferowane w jego ramach formy wsparcia odpowiadają na potrzeby rodzin.
Zebrane odpowiedzi zostaną wykorzystane do przygotowania zbiorczego raportu oraz ocen i wniosków dotyczących funkcjonowania systemu opieki i wsparcia rodzin z małymi dziećmi.
Ankieta jest anonimowa
Udział w badaniu jest dobrowolny i anonimowy. NIK nie zbiera danych pozwalających na identyfikację respondentów ani ich dzieci. Wyniki ankiety zostaną przedstawione wyłącznie w formie zbiorczej.
Ankieta jest skierowana wyłącznie do rodziców lub opiekunów dzieci w wieku do 3 lat. W przypadku posiadania więcej niż jednego dziecka w tym wieku należy wypełnić osobną ankietę dla każdego dziecka. Każda ankieta powinna dotyczyć tylko jednego dziecka.
W kontekście pytań dotyczących instytucjonalnej opieki nad dziećmi pojęcie „żłobka” obejmuje również klub dziecięcy oraz dziennego opiekuna.
Weź udział w badaniu
NIK zachęca rodziców i opiekunów małych dzieci do podzielenia się swoimi doświadczeniami. Wypełnienie ankiety zajmuje kilka minut, a zebrane opinie mogą pomóc w ocenie skuteczności rozwiązań wspierających rodziny w łączeniu życia rodzinnego z aktywnością zawodową.
Ankieta NIK dostępna jest pod adresem:
Przed rozpoczęciem badania NIK prosi o niepodawanie w ankiecie danych osobowych własnych ani innych osób. Informacje dotyczące przetwarzania danych osobowych dostępne są w dokumencie NIK dotyczącym zasad ochrony danych.
